Desarrollo científico y acceso a las tecnologías de la información bajo las condicionantes del Estado totalitario.

Abstract

En 1962,Fidel Castro había eliminado las libertades académicas concentrando en poder del Estado todas las instituciones educativas y científicas de Cuba. Como parte de este proceso, sefundó la Academia de Ciencias de Cuba; sin embargo tal institución ya existía y tenía más de un siglo de antigüedad. No obstante, era importante para el discurso político-ideológico desconocer el desarrollo científico de la nación pre-1959: se trató a la vez de una apropiación simbólica y de un lavado de la memoria histórica.La retórica de priorizar la ciencia como un pilar del Estado cubano fue ganando relevancia en la medida en que fracasaban los proyectos económicos y sociales, sin embargo, tal “prioridad” no estaba basada en el desarrollo del pensamiento científico y crítico, sino en una especie de colectivización del oficio científico.